Sveiki atvykę į Kupiškio mokyklos “Varpelis” internetinę svetainę!
Versija neįgaliesiems
- Savivaldybės biudžetinė įstaiga
- Vytauto g. 26, LT-40115 Kupiškis
- Tel. + 370 459 35 297
- Mob. Tel. 8 687 04 951
- E. p. varpelis.kupiskis@gmail.com
- Duomenys kaupiami ir saugomi Juridinių asmenų registre, įstaigos kodas 190041033
Edukacinės veiklos
| Šį mėnesį 1-4 jungtinės lavinamosios klasės mokiniai susitiko su sveikatos priežiūros specialiste Aira ir Kupiškio miesto viešosios bibliotekos, vaikų skyriaus bibliotekininke Laimute. Sveikatos priežiūros specialistė su mokiniais aptarė sveiko maitinimosi taisykles, atliko maisto rūšiavimo užduotis ir edukacinės veiklos […] |
Pilietinio ir tautinio ugdymo projekto „Augu Lietuvoj…“ I etapas – „Duonos ir lino kelias“
| 2021 m. nuo rugsėjo 9 d. iki spalio 6 d. vykdytas Pilietinio ir tautinio ugdymo projekto „Augu Lietuvoj“ I etapas – „Duonos ir lino kelias“. Pirmą savaitę buvo atliktas tyrimas-apklausa šeimoms ,,Mano šeimos mėgstamiausių rudens gėrybių paveikslas“ . Vaikai ir mokiniai kartu su tėveliais […] |
,,Drugelių” grupės STEAM ruduo
| Tyrinėjimai, eksperimentai, bandymai, džiugios emocijos – tai puiki galimybė paįvairinti veiklas su vaikais. STEAM ugdymo veiklose mažieji patiria veikdami, tai turi didžiulę įtaką jiems pažįstant save, formuojant santykius su bendraamžiais ir lavinant gebėjimus pažinti pasaulį. Vaikai iš prigimties yra smalsautojai ir tyrinėtojai. Jie viską nori sužinoti. Kaip tikri mokslininkai, mažieji smalsauja ir tyrinėja aplinkinį fizinį […] |
Įdomi ir įspūdžiais turtinga diena „Kodėlčiukų” grupėje
| Spalio tryliktoji „Kodėlčiukų“ grupės vaikams buvo ypatingai aktyvi ir veikli. „Išmaniojo Peliaus laboratorijoje“ ugdytiniai žaidė su išmaniaisiais kubais, įtvirtindami išmoktus skaičius, lavindami greitą orientaciją ir judesių koordinaciją. Traukdami daiktų korteles, apibūdino jų ryškiausias ypatybes. |
Informuojame dėl 5 gr. „Drugeliai” darbo laiko pasikeitimo
| Informuojame, kad nuo 2021 m. lapkričio 1 d. keičiasi 5 grupės „Drugeliai” darbo laikas: |